Objetivos
O Programa Internacional de Cooperação entre Gestores de Instituições de Ensino Superior (PROGIES) Brasil-Portugal está concebido para atender a três grandes objetivos centrais: o institucional, o acadêmico e o intercultural.
- Institucional: o objetivo institucional do PROGIES é o de aproximar o INPEAU e os gestores participantes de instituições como a Associação Portuguesa de Ensino Superior Privado (APESP), do Conselho dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), e com a Associação Fórum de Estudos sobre a Gestão do Ensino Superior (FORGES), a Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) e, em especial da Rede Internacional Acadêmica da Lusofonia (RIAL), a fim de identificar formas de negociação e estabelecer cooperação futura, como o intercâmbio de informações sobre os sistemas de Ensino Superior, programas conjuntos, participação e organização de eventos de interesse para as instituições, entre outras atividades.
- Acadêmico: o objetivo acadêmico do PROGIES pressupõe a aproximação dos gestores das Instituições de Ensino Superior participantes com instituições localizadas no território português, especialmente com os Institutos Politécnicos. Para tanto, a cada atividade, os delegados das IES brasileiras terão a possibilidade de estabelecer contatos com os representantes das IES portuguesas, com o intuito de conversar sobre parcerias futuras, especialmente no âmbito do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão. Os delegados poderão acertar diferentes formas de cooperação entre elas: a mobilidade de estudantes, professores e gestores; o desenvolvimento de pesquisas e de publicações conjuntas; o desenho de atividades presenciais ou virtuais conjuntas, tais como eventos, congressos, webinars etc., bem como o encaminhamento de documentos para assinaturas de acordos de cooperação.
- Intercultural: o objetivo intercultural do PROGIES é conhecer os hábitos e costumes da cultura portuguesa, aprofundar conhecimentos sobre as crenças, valores e modo de vida adotada pelos portugueses, a fim de captar e sistematizar essas informações por ocasião do retorno à IES de origem, focando, especialmente, no compartilhamento com professores, pesquisadores e estudantes, futuros intercambistas.
Estes três objetivos podem alicerçar bases para cooperação, especialmente considerando atividades que incluem a criação de novos negócios, por meio de parcerias que possibilitam o acesso facilitado a um conjunto alargado de informações para o desenvolvimento de projetos e ideias inovadoras.